Perfil de Desempenho

O Técnico de Desporto é o profissional que está apto a participar no planeamento, na organização e no desenvolvimento do treino de modalidades desportivas, individuais ou coletivas, bem como organizar e dinamizar atividades físicas e desportivas em contexto de ocupação de tempos livres, animação e lazer.

Saídas Profissionais

• Entidades com atividades de animação socio desportiva e lazer
• Clubes e associações desportivas, recreativas e de desenvolvimento local
• Empresas de atividades desportivas, de turismo e lazer
  

Principais Atividades

• Elaborar o plano anual de preparação em colaboração com os técnicos de grau superior responsáveis pela modalidade desportiva;
• Coadjuvar na preparação e organização das sessões de treino e aconselhamento aos praticantes na adoção de hábitos saudáveis e de cuidados de higiene na sua vida quotidiana;
• Organizar a participação e orientar, com supervisão de um técnico de grau superior, as sessões de treino com vista ao aperfeiçoamento dos praticantes na modalidade desportiva;
• Participar, sob supervisão de um técnico de grau superior, no planeamento e coadjuvar na implementação de atividades, individuais ou de grupo, de melhoria da aptidão física, no âmbito do treino desportivo;
• Participar na conceção e implementação de programas de atividades físicas e desportivas em contexto de animação e de ocupação de tempos livres.

Plano de Estudos

Perfil de Desempenho

O/a Técnico de Logística é o/a profissional que assegura o adequado funcionamento do sistema de abastecimento a montagem e a jusante da unidade produtiva ou entreposto, contribuindo para a optimização dos fluxos de serviços, matérias-primas e produtos acabados, bem como dos fluxos de informação, com vista à satisfação do cliente e tendo em conta as normas de qualidade, higiene, segurança e ambiente de trabalho.

Saídas Profissionais

• Empresas de produção, comercialização e distribuição de marketing
• Superfícies comerciais (responsável de secção, técnico de merchandising)
• Empresas de transportes
  

Principais Atividades

• Analisar as necessidades logísticas da organização, tendo em conta a evolução da actividade, de forma a implementar as soluções logísticas mais adequadas aos objectivos, estratégias e recursos da empresa.
• Programar e preparar a distribuição a clientes e o aprovisionamento da produção com base em critérios de optimização dos fluxos de serviços, matérias-primas e produtos acabados, utilizando sistemas de informação integrados.
• Orientar as actividades de recepção, controlo, movimentação, manuseamento, armazenagem e expedição de mercadorias e materiais.
• Coordenar e supervisionar o trabalho das equipas sob a sua responsabilidade, promovendo e controlando a qualidade do desempenho, o cumprimento das normas de qualidade, higiene segurança e ambiente e as relações de trabalho.
• Apoiar o serviço de assistência a clientes, prestando as informações necessárias e adequando o serviço logístico às necessidades do cliente.
• Colaborar na gestão de stocks, em função dos objectivos estipulados, tendo em atenção os custos envolvidos e o nível de serviço ao cliente.
• Controlar a implementação dos procedimentos de qualidade, ambiente, segurança e higiene do trabalho no sistema logístico, nomeadamente, relativos à protecção dos produtos e mercadorias contra roubos, danos e deteriorações e respeitantes a condições ambientais do armazém.
• Elaborar relatórios da sua actividade, organizando e sistematizando a informação técnica referente à sua área de intervenção.

Plano de Estudos

Perfil de Desempenho

O Técnico de Multimédia é um profissional qualificado apto a exercer profissões ligadas ao desenho e produção digital de conteúdos multimédia e a desempenhar tarefas de carácter técnico e artístico com vista à criação de soluções interactivas de comunicação.

Saídas Profissionais

• Agências de Publicidade
• Gabinetes de Design
• Gabinetes de Marketing e Imagem (existentes actualmente na maioria das empresas)
• Produtoras Multimédia como a rádio e a televisão
  

Principais Atividades

• conceber / Desenvolver produtos multimédia interactivos;
• captar, digitalizar e tratar imagens, som e texto;
• editar conteúdos com vista à criação de soluções de comunicação (informativas e lúdicas);
• integrar conteúdos utilizando ferramentas de autor;
• programar aplicações multimédia;
• animar objectos para aplicações multimédia;
• desenhar conteúdos multimédia.

Plano de Estudos

Perfil de Desempenho

O Animador Sociocultural é o profissional qualificado apto a promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo actividades de animação de carácter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo.

Saídas Profissionais

• Agências de publicidade e marketing
• Autarquias
• Ateliers de ocupação de tempos livres
• Centros Culturais, Recreativos, Desportivos e Sociais
• Centros de Actividades de Tempos Livres
• Centros de Apoio Social (Lares, Centros de Dia, casas de repouso)
• Centros de Estágio
• Centros de formação profissional
• Colónias de férias
• Empresas de Organização de Eventos
• Escolas de Ensino Especial
• Estabelecimentos de ensino público e privado
• Estabelecimentos e Serviços de Apoio Social
• Ginásios
• Hospitais
• Hotéis
• Lares de terceira idade
• Museus
• Piscinas
• Parques Naturais
• Pavilhões e Parques Desportivos
  

Principais Atividades

• diagnosticar e analisar, em equipas técnicas multidisciplinares, situações de risco e áreas de intervenção sob as quais actuar, relativas ao grupo alvo e ao seu meio envolvente;
• planear e implementar em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar, projectos de intervenção sócio-comunitária;
• planear, organizar, promover e avaliar actividades de carácter educativo, cultural, desportivo, social, lúdico, turístico e recreativo, em contexto institucional, na comunidade ou ao domicilio, tendo em conta o serviço em que está integrado e as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a qualidade da sua inserção e interacção social;
• promover a integração grupal e social;
• fomentar a interacção entre os vários actores sociais da comunidade;
• acompanhar as alterações que se verifiquem na situação dos clientes/utilizadores que afectem o seu bem estar;
• articular a sua intervenção com os actores institucionais nos quais o grupo alvo/indivíduo se insere;
• elaborar relatórios de actividades.

Plano de Estudos