Agrupamento de Escolas de Mira
  • Agrupamento
    • Documentos
    • Estabelecimentos Ensino
    • História
    • Identidade
    • Órgãos
      • Direção do Agrupamento
      • Conselho Geral
      • Conselho Pedagógico
      • Conselho Administrativo
    • Serviços
  • Alunos e Pais
    • Acolhimento
    • Horários
    • Inovar Consulta
    • Portal Moodle AEMira
    • Portal SIGA - Carregamentos
    • Provas e Exames
    • Associação de Estudantes
    • Associação de Pais
    • Calendário Escolar
    • Critérios de Avaliação
    • Ementas
    • Encarregados de Educação
  • Oferta
    • Cursos Profissionais Nível IV
      • Técnico de Desporto
      • Técnico de Informática de Gestão
      • Técnico de Turismo
      • Técnico/a de Ação Educativa
    • Curso de Ciências e Tecnologias
    • Curso de Ciências Socioeconómicas
    • Curso e Línguas e Humanidades
  • Notícias
    • Alunos
    • Ajuda nas Plataformas
    • Atividades PAA
    • Calendário Escolar
    • Eco-Escolas
    • Provas e Exames
    • Newsletter
    • Ofertas e Concursos
    • PADDE AEMira
    • Professores
  • Projetos
    • Centro de Formação Desportiva
    • Clube Ciência Viva
    • Clube de Tecnologia e Inovação - Informática e Robótica
    • Clube Europeu
    • Comissão de Protecção de Crianças e Jovens
    • Eco-Escolas
    • Iniciação à Programação no 1º Ciclo
    • Kids Media Lab - Parceiro
    • Líderes Digitais
    • Literacia do Ser
    • Mat@venturas
    • Núcleo Erasmus+, eTwinning & Intercâmbios
    • Plano Nacional das Artes do AEMira
    • Projeto aLer+ - À La Carte
    • Projeto “School XXI - Overcoming challenges” (Erasmus+)
    • SPO - Serviços de Psicologia e Orientação
  • Contactos
  • Avaliação
    • Autoavaliação CAF
    • EQAVET

PROJETO CÃOMIGO - TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS (TAA)

Details
Created: 29 June 2021

Vivemos atualmente uma época difícil devido a todas as contingências provocadas pela COVID-19, o que nos forçou a olhar para outras realidades e para outras terapias, pois como é costume dizer “fecha-se uma porta, abre-se uma janela”. Como consequência do cancelamento do Projeto Hipoterapia, olhámos em frente e pudemos conhecer melhor a Terapia Assistida por Animais. Os animais sempre foram de extrema importância para o homem ao longo da história. Existem relatos do século XVII sobre a importância dos animais na socialização e na mudança do comportamento humano. No século XVIII, teorias sobre a influência positiva dos animais de estimação começaram também a ser aplicadas a doenças mentais. Nas décadas de 70 e 80, as pesquisas em torno desta relação intensificam-se até chegarmos ao termo que conhecemos atualmente “Atividades e Terapias Assistidas por Animais”. Um dos mais utilizados em Intervenções Assistidas por Animais é o cão.. A sua presença durante a sessão tem como finalidade torná-los mais cooperantes, uma vez que é um estímulo multissensorial e, a médio prazo, vai ocorrendo uma generalização dos comportamentos à vida quotidiana.

Foi com base nestas premissas que surgiu o Projeto CãoMigo, direcionado para alunos com necessidades específicas do Agrupamento de Escolas de Mira. Este projeto visa a promoção de competências socioemocionais, cognitivas e psicomotoras dos alunos, pelos benefícios que daí decorrem. As sessões foram dinamizadas por uma psicóloga e por uma cadela labradora chocolate, ambas pertencentes à KIRUI Cães de Terapia, no âmbito das Intervenções Assistidas por Animais (IAA). KIRUI nasceu do amor pelos cães e no acreditar do seu potencial terapêutico, em várias áreas de intervenção, junto de crianças, jovens, adultos e idosos.

KIRUI deriva do japonês 帰塁, que significa retorno. Na ligação estabelecida entre o ser humano e o cão, existe um processo de dar e de receber. Dar e receber amor incondicional. Dar e receber afeto. Dar e receber companhia. Dar e receber atenção. Dar e receber o desconhecido. Dar e receber o infinito. Existe uma dádiva em compensação. Uma vez estabelecida esta ligação, fica a vontade de retornar, de regressar ao momento mágico que é a companhia do cão. Regressar ao que ele nos dá. Regressar ao que lhe damos. Regressar à incondicionalidade do amor.

São inúmeros os benefícios da Terapia Assistida por Animais, nomeadamente: melhoria de competências cognitivas, físicas, emocionais e sociais; estimulação da memória; diminuição do isolamento; oportunidade de mostrar o afeto; aumento da motivação; melhoria da coordenação e aumento da força muscular; promoção da comunicação e da linguagem; papel importante no tratamento das alterações comportamentais; diminuição da agressividade e da ansiedade e fortalecimento do sistema imunitário.

Após ter sido aprovado em Conselho Pedagógico e em reunião de Câmara Municipal de Mira, o projeto CãoMigo iniciou no mês de novembro e decorreu durante todo o ano letivo 2020/2021. Tratando-se de um programa de Terapia Assistida por Animais, todas as sessões semanais e em grupo foram definidas e planeadas de acordo com objetivos específicos, sendo dirigidas por uma psicóloga, Sílvia Peça, que se fez acompanhar por um cão de terapia, Milka. Esta dupla terapêutica, psicóloga e cão, é certificada pela Associação ÂNIMAS - Associação Portuguesa para a Intervenção com Animais de Ajuda Social (membro acreditado da International Assistence Dogs).

Este projeto envolveu 10 indivíduos com necessidades específicas, com idades compreendidas entre os sete e os dezoito anos. Dá gosto olhar e sentir o entusiasmo e a alegria dos alunos envolvidos quando chega a hora de passar algum tempo com a Milka. Através do vínculo com o cão, promovem-se melhorias na autonomia e na qualidade de vida dos sujeitos envolvidos. Decorridos oito meses, podemos verificar que todos conseguem interagir de forma pró-ativa e entusiasta após o excelente progresso na relação com a Milka, passeiam a cadela no espaço exterior de forma prazerosa e cumprem com as instruções que lhes foram facultadas. De salientar a elevada motivação para desempenhar as atividades propostas, onde os alunos se envolveram com motivação e entusiasmo.

O projeto teve a participação económica da autarquia e dos Encarregados de Educação dos alunos envolvidos.

Obrigado a todos por estes momentos únicos e salutares de aprendizagens ativas e dinâmicas!

Workshop de construção de ninhos e alimentadores para aves selvagens

Details
Created: 29 June 2021

No dia 29 de junho, pelas 16h, os biólogos Rui Brito e Daniel Santos dinamizarão presencialmente na Biblioteca da ES/3 Dr.ª Maria Cândida um workshop de construção de ninhos e alimentadores para aves selvagens, reutilizando embalagens e outros materiais.

Esta ação de 90 minutos, que nos foi gentilmente oferecida pela Câmara Municipal de Mira, poderá ser assistida por alunos, professores, assistentes operacionais e pais, mediante uma inscrição prévia em https://forms.gle/wjbaP7sDNs3G41tQ7,

Temos ainda vagas disponíveis!

Inscrevam-se!

 

Salto para a Secundária!

Details
Created: 29 June 2021

De acordo com o cronograma que agora se divulga, as turmas do 6.ºano virão na próxima semana conhecer a ES/3 Dr.ª Maria Cândida, a escola do seu futuro.

Os Serviços de Psicologia e Orientação, a Biblioteca Escolar, a Educação Especial e os Departamentos Disciplinares prepararam-lhes uma experiência de boas-vindas inolvidável: Jantar e Cinema | Um Programa para a Vida!

 

Calendários da 1ªFase das Orais de Inglês e Francês

Details
Created: 25 June 2021

Avisam-se todos os interessados de que o calendário da 1ª fase da componente oral dos exames nacionais de língua estrangeira (Francês (517) e Inglês (550)) se encontam em anexo.

Attachments:
Download this file (Aviso_C_Oral_517_Frances_2021.pdf)Calendário da Componente Oral de Francês151 kB
Download this file (Aviso_C_Oral_550_Ingles_2021.pdf)Calendário da Componente Oral de Inglês151 kB

Inscrições para Provas de Equivalência à Frequência

Details
Created: 23 June 2021

Os alunos de 9.º ano, que não obtenham aprovação na avaliação sumativa final, têm dois dias após a afixação das pautas de avaliação interna final, para se inscreverem nas provas de equivalência à frequência. Realizam, na primeira fase, provas nas disciplinas com classificação final inferior a nível 3 e, se for necessário, na segunda fase, farão nas disciplinas que lhes permitam a conclusão de ciclo;

As inscrições para realização das provas de equivalência à frequência são efetuadas pelo Encarregado de Educação na plataforma eletrónica PIEPE: https://jnepiepe.dge.mec.pt

Consulte o manual de instruções da plataforma PIEPE em anexo.

Attachments:
Download this file (Manual_de_Instrucoes_PIEPE_2020-2021.PDF)Manual de Instruções PIEPE 2020/20216869 kB
  • Calendário de Exames de Equivalência a Frequência
  • Renovação de Matrícula 2021/2022
  • Exames 2021 - Instruções para Alunos e EEs
  • COVID-19 | Informação à Comunidade Educativa - 16 de junho de 2021
  • Exames - Informação de Prova

Page 167 of 320

  • 162
  • 163
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171

Serviços AEMira

  • INOVAR Alunos
  • INOVAR Consulta
  • INOVAR PAA
  • INOVAR Pessoal
  • Portal Moodle AEMira
  • Portal Unicard
  • Webmail AEMira
  • SPO - Serviços de Psicologia e Orientação
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube

Projetos que transformam aprendizagens

  • Bibliotecas Escolares
  • Centro de Formação Desportiva
  • Clube Ciência Viva
  • Clube Europeu
  • CFAE Beira Mar
  • Desporto Escolar
  • ECO-Escolas
  • Líderes Digitais
  • Literacia do Ser
  • Mat@venturas
  • Núcleo Erasmus+, eTwinning & Intercâmbios
  • Plano Nacional das Artes do AEMira
  • Projeto Ciência Viva – Ciência na Escola
  • Projeto "Estou In!"

Serviços AEMira

  • INOVAR Alunos
  • INOVAR Consulta
  • INOVAR PAA
  • INOVAR Pessoal
  • Portal Moodle AEMira
  • Portal Unicard
  • Webmail AEMira
  • SPO - Serviços de Psicologia e Orientação
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube

Menu Rodape

  • Mapa do Sítio
  • Sobre Nós
  • RGPD
  • Denúncia
  •